企业在制定促销策略时，要从消费者和企业两个视角来衡量，基于不同的促销目的来选择不同的促销方式和力度，不求某一方面的最优，只求在平衡中寻求最理想的效果。

不同的促销活动能给消费者带来不同的感知利益，引起消费者不同的行为反应，从而达到不同的营销目的。要在促销预算约束下让促销活动达到最理想的效果，就要深入理解消费者将会对促销活动如何反应和消费者为什么会对促销活动产生如此反应。

促销在企业的营销活动中占据着越发重要的地位。美国在过去二十年时间里的营销预算的一个重要趋势，即从广告转向以赠券等为代表的促销。

促销有广义和狭义之分，广义上的促销主要是包括广告、销售促进、公共关系和人员销售；狭义上的促销是指在销售过程中使用的各种刺激消费者或零售商较大量或快速购买某种商品或服务的策略和工具。本文讲述的促销主要是指狭义上的促销SP。

促销活动的形式多种多样。促销策略可根据促销形式、促销诱因等进行分类，按促销形式可分为“金钱型促销”和“非金钱型促销”（Diamond，1989）；按促销诱因可分为长期和短期（Aaker，1991），或“立即性增值、立即性降价、延缓性增值、延缓性降价”。在日常生活中常见的企业促销活动形式主要有现金折扣、返券、赠品等。

在相同的促销预算控制下，不同的促销活动能给消费者带来不同的感知利益，引起消费者不同的行为反应，从而达到不同的营销目的。

也就是说，促销活动的效果既取决于企业的促销预算，也取决于消费者对促销活动的反应。要在促销预算约束下让促销活动达到最理想的效果，就要深入理解消费者将会对促销活动如何反应和消费者为什么会对促销活动产生如此反应。

当消费者在购物时，他们会感受到从购买的产品或服务中获得多少利益，即感知利益。感知利益不只是物质方面的，也包含精神方面。而促销活动能刺激消费者购买是因为促销能为消费者带来促销利益。

而最常用于解释消费者行为的是S-O-R模型（见下图）。

Jacoby和Olson（1977）将消费者对价格的感知和行为反应过程描述为S-O-R（刺激-机制-反应）过程，刺激变量（S）代表真实的价格和其他相关的输入变量；机制变量（O）包括对信息的获取、编码、存储、检索；反应变量（R）包括消费者的各种行为。

根据S-O-R模型，可将消费者对促销活动的感知和行为分为三个阶段，即促销影响消费者感知、消费者感知影响消费者对促销的态度、消费者对促销的态度影响消费者行为。

再基于对此的理解，将现有的有关消费者对促销活动如何反应的主要理论进行分类整合。行为学习理论为理解促销刺激与消费者购买行为的直接关系提供了理论解释；认知失调理论与归因理论、价格感知理论、感知风险理论、展望理论与心理账户理论等为理解促销刺激与消费者感知以及消费者态度的改变之间的关系提供了理论支撑。态

度模型解释了消费者态度与消费者行为之间的关系，为更完整地理解促销刺激如何影响消费者提供理论解释，弥补了“态度并不意味着行为”方面的不足。

因此，要想达到好的促销效果，即促销活动能真的有效地促使消费者产生购买行为，首先必须要让消费者感知到促销利益，且这种感知利益能有效地促使消费者产生或提高购买意愿和购买欲望。

那么消费者能感知到促销利益有哪些呢？

学者Chandon、Wansink以及Laurent（2000）根据前人的研究发现，将消费者所能感知的六种促销利益进一步归纳为实利型利益和享乐型利益两类。

实利型促销利益主要分为节约成本（参与促销能够省钱）、品质体验（参与促销能用较少的钱去购买较高质量的产品）、方便性（参与促销能较快地搜索到需要的产品并且能较快做出购买决策，节约时间成本）三种；

享乐型促销利益主要分为自我价值体现（参与促销购买到实惠产品会产生自我满足感，从而提高自我价值的评价）、娱乐（多样化的促销活动为消费者提供了娱乐、趣味的价值）、探索（促销活动多样化满足了消费者对未知信息的探索）三种。

通过Chandon等学者的研究发现，实利型促销的总体效果是优于享乐型促销的。我们可以将其理解为，货币型促销（如价格折扣等）会优于非货币型促销（从消费者心理角度设计促销活动来让消费者获得更好的购物体验）。

但这是不是一定的呢？是不是只要增大货币型促销力度就能取得好的促销效果呢？

上一篇：百年品牌发展简史（3） 下一篇：没有了

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。