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(2021～2021学年第多媒体课件制作英文名称(2021-2021-1)--03004-1课程编号课程类别学分理论学时试验学时授课班级15英语班,15英语使用教材让课堂更出色熟知PPT课件设计与制所在单位梧州学院院系多媒体课件制作课程教案教案填写说明教案按每一大节课进行编写其进度应与授课方案相同；教案可以就是打印稿也可以就是手写稿；有关部分填写要求如下封面):包括公共课，学科基础课，专业基础课，专业方向课，实践性教学环节，试验课，专业任选课，公选课；2，课堂教学目的及要求的教学目的及要求；3，课堂教学重点及难点确定课堂教学学问信息的重点，难点；4ppt教案怎么制作:最新最全多媒体课件制作课程教案（完整版）.docx，教学过程并考虑到它们的时间安排，具体方法的应用相互间的连接，过渡现老师的教学体会与风格；5，教学方法及手段指举例讲解，多媒体讲解，模型讲解，实物讲解，挂图讲解，音像讲解等；6，课后作业与摸索题课后自我总结分析就是对课程教学中教学环节的设计，教学重点难点的把握，教学方法的应用，师生双边活动的设计及教学成效等情形的总结与分多媒体课件制作课程教案第一周学时课件制作基础学时:1-1)授课方式课堂教学目的及要课堂教学争论课试验课习题课知道多媒体课件与明白知道的一般界面，功能及操作课件制作流程课件优秀多媒体课件PPT课件的标准课件制作流程教学方法多媒体课件与(P1)什么就是多媒体课件课件反映某种教学策略与教学内容的运算机文档或可运行的软件；必需包含具体学科的教学内容；通常说的课件一般都指多媒体课件；教学过程多媒体它就是一种能够同时猎取，处理，编辑，储备与展现两种以上不同类型信息媒体的技术；信息媒体包括文字，图形，图像，动画，声音与视频；多媒体课件交互地综合处理文字，图形，图像，动画，声音与视频等多种信息的一种教学软件；多媒体课件的作用与把握教学内容扩高校生猎取信息的渠道；自学,P2)什么就是PPT课件PPT就是制作的文档的简称；ppt或者，pptx什么就是优秀PPT课件标准(P5)好的课件符合听指挥自学,P9)2，窗口功能分析t工作环境符合自己的操作习惯课件制作流程3，1选题分析3，2教学设计3，3素材整理3ppt教案怎么制作，4开发制作3，5测试评判如何成为PPT课件高需要具备的才能课件多媒体课件的定义优秀PPT课件的标准课件制作流程课后作业与摸索题授课老师签名课后小结每项页面大小可依据实际情形自行添减第一，二周学时学时:1-2,2-1,2-2)授课方式课堂教学目的及要课堂教学理论课知道在试验课争论课习题课课件中使用文字把握课件中文字使用的原就能够美化课件中的文本课件中文字使用的原就美化课件中的文本的方法教学方法概述为什么使用文字？课件的功能就是向同学传递信息信息的基本表现形式就是文字在课件中文字就是出现信息的主要载体仍就是学习内容的概念，原理或对事物的描述课件中文字使用的原就教学过程美化课件中的文本字体与文字格式使用第三方字体，衬线与非衬线字体，防止字体纷乱，设置文字的格式；多媒体课件制作课程教案文字排版转变文字之间的距离，文字对齐，文字组块，文字分栏；文字特效使用艺术字，倒影文字特效，色文字特效；3D立体文字特效，汉语拼音，英语音标，各种公式；课件中文字使用的原就使用美化课件中的文本的方法进行实际操作课后作业与摸索题授课老师签名课后小结第三，四周学时学时:3-1,3-2,4-1)授课方式试验课争论课习题课明白图形与图示概述把握插入与编辑外形把握外形属性设置把握图形设计技巧图形在PPT课件中的应用案编辑外形外形属性设置图形设计技巧课堂教学目的及要课堂教学重点及难多媒体课件制作课程教案教学方法概述为什么使用图形与图示？在教学过程中或者师需要用图形与图示的方法帮助讲解；形象生动的图示奇妙的配图都能让课件生动形象地把概念说明清晰；同学通过视觉，听觉接收内容更好地懂得与把握教学内容；中插入图形的方法教学过程插入与编辑外形插入线条插入直线，插入曲线，插入自定义多边形插入外形多媒体课件制作课程教案编辑外形多媒体课件制作课程教案旋转与翻转外形微调多媒体课件制作课程教案顶点编辑更换外形外形属性填充颜色，边框，阴影，映像，发光，柔化边缘，三维格式图形设计技巧网格线与参考线对齐功能组合功能多媒体课件制作课程教案外形组合编辑图形在PPT课件中的应用案(P59)编辑外形的方法就是什么？外形属性设置的方法有哪些？依据图形设计技巧自己试试设计几个图形；课后作业与摸索题多媒体课件制作课程教案授课老师签名课后小结第四，五周学时学时:4-2,5-1,5-2)授课方式试验课争论课习题课明白课件图像的使用，格式与猎取方法知道课件图像使用的原就把握图像编辑技巧把握图像美化技巧课件图像使用的原就图像编辑技图像美化技巧课堂教学目的及要课堂教学重点及难教学方法图像的视觉冲击力明显要强于文字；视觉作为人类重要的感官方式使用图像可以令一些抽象的学问直观地表达出来帮忙同学懂得与记忆学问点；或者图像本身就带有故事性让观众产生身临其境的感觉中插入图像的方法更简单记住一件事；教学过程多媒体课件制作课程教案课件中使用图像的目的真实构建教学环境将微观或宏观的事物直观化展现将抽象概念具象化演示使用示意图流程图与思维导图图像格式图像的猎取方法使用百度或者图片搜寻功能在专业平面设计网站搜寻素材官方图片网站专业图标搜寻引擎善用教材配套资源课件图像使用的原就清晰美观真实可信多媒体课件制作课程教案主题相关风格统一入图像方法挑选更换与另存为图片裁剪图片删除图像背景设样式成效图像艺术成效给图像添加边框半透亮遮盖成背景图像渐变消逝课件图像使用的原就就是什么？图像编辑技巧有哪些？图像美化技巧有哪些？课后作业与摸索题授课老师签名课后小结第六，七周学时学时:6-1,6-2,7-1)授课方式试验课争论课习题课明白图表知道表格能够使用数据型图表能够使用规律型图表表格数据型图表规律型图表课堂教学目的及要 课堂教学重点及难 多媒体课件制作课程教案教学 方法 概述为什么使用图表？ 制作课件时遇上 需要展现大量数据 或者表达复杂的规律关系的情形 就需要用图表来阐释； 人的视觉对于密密麻麻的数据总就是有意无意地 避而远之 而对于图形图表却就是趋之如鹜；图表将枯燥的数据重新整理 转换成图形形式达内在的事实或者道理； 图表的类型 用一系列数字传教学过程 表格插入表格 表格的美化

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