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ppt动画效果点不了怎么弄:新教师如何适应?

    下面的是PPT教程网给你带来的相关内容:

    ppt动画效果点不了怎么弄:新教师如何适应?

    工作12年,从每天情绪化厌烦上班,到现在我都开始期待上班

    核心:我要为我自己做什么!而不是学校安排我做什么,我才开始做!

    我是给自己上班,而不是给学校上班!化被动为主动,学校的破事,着什么急

    给几点我的建议:

    大部分老师进入体制是很不清楚自己的职业规划,你只有清晰自己的方向,才能提效率

    35前最好把一级拿下,一级后看你身体,家庭,心态想不想拼了,下一步基本是区骨干和学代

    一级的构成:市区校级公开课+市区级论文(期刊)+课题,各类指导奖叫锦上添花,不起决定作用

    现在聊一下效率

    1.论文什么时间写,每天写多少,每学期要几篇?

    建议每学期打好5篇的量左右,基本可以应付各种比赛,期刊,

    时间建议寒暑假写三篇,平时两篇,基本不累

    给一点我写论文的思路:粗写+理论+细改+细修,最后整体看一下框架

    粗写:是比较轻松的,你的感受你的想法,不考虑正确与否,就写爽了算

    理论:这个需要你自己去找课标,课程分析的书籍…至少手边要有3本国家承认的那种权威性的书籍作为支撑

    细改:用理论来改你的粗写,这个最烦,建议3天完成,包括字号行距之类的,从你的故事到一个宏观的事件

    甚至可以参考读一下比较优秀知网上的结构

    框架:写完再反复读一下,甚至过几天再读,都会发现很多问题

    一篇论文的选题:你做课的内容,别人写过的你仿写,社会热点的分析,针对学生问题解决办法…

    每天尽量都写半小时+精读2-3篇论文+10分钟修改,这是我每个工作日都在做的

    基本给上午精力比较好的时间,我如果累的情况是写不出东西的

    办公室环境嘈杂你可以去学校其他没人教室或者带耳机放轻音乐

    2.公开课怎么做?时间如何把握?学生如何调度

    公开课的组成:说课&ppt、做课&ppt、单元教学设计、录课、最后的教学反思(可以写论文)

    我要讲的是我没事从不写教学设计,只做ppt!

    除非要我参加市级教学设计比赛,教学设计有指导思想与理论依据,学情分析,教材分析…都是很麻烦的,所以可以放最后写

    有人说没教学设计怎么做ppt

    我的思路:按照流程做+加创意+修改美化+加图视频

    框架要搭好,你就从教研员给全区的模版里,做一个非常死性但没有任何大问题的ppt,基本教学重难点,还有前面那些指导思想什么的肯定错不了

    创意要符合主题创设情景,你学校有的活动都给用上,没有就硬加,我用过小记者采访团发现问题,动画介绍最难的知识和历史,学生小比赛发现问题…总之就是没事找事

    你人生的很多理想,交给课程去实现吧

    我的梦想成为一个记者,成为一个摄影师,成为一个婚礼策划师,办一场画展,都在我的课中有所实现,学校生活不该成为阻挡你开心的脚步而是成就你梦想的过程!

    最疯狂的是我每个环节都有一个创意,连学习单都是我亲自设计,黑板贴,包括连ppt里出现的插图,都是我用数位板画的

    你说你不会,你花钱会不会?!比赛要收获就得付出,我市级比赛5k道具费跑不了

    另外,我的ppt版式是一致的不同色的,为的就是建立我的个人学科资料集

    修改美化:动画效果最后一天加都行,要不改起来太麻烦

    美化各位我不建议下载网络模版,还是可以利用碎片时间学一下,比如别人的模版怎么制作,网络吧十有八九做出来效果都一般,你学个两次就能变成你的风格

    加图加视频:最近发现将照片切成圆角更加柔和,视频要用三脚架和收音的麦录,光相机我就有5台,基本够了

    ppt做完将下角的大纲试图打印出来,把自己要说的话写成脚本,一个月左右就能练的比较熟了

    第二个月就带着学生练,学生至少需要4-5次重复才能达到录课最完美的状态

    低年级则需要更久,我追求的课题录课是要求流程顺畅,我不追求学生自然表达,自然必出漏子打乱我的节奏

    另外要录课的班级不要过分严格要求纪律,不然不敢回答问题

    录课要多录,才能有素材剪辑,基本40分钟的课我会准备80分钟的量

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    剪辑交给学校老师也行,花钱也行,自己能剪也行,自己能剪,但实在太累我都花钱

    录课至少需要前后一个月,建议各位开学前搞好ppt,开学后一个月就开始录,后面学校活动多了考试之类的很难调动其他人的时间跟你换课

    基本我这学期就把下学期的课都录好了!随时我都有课,有比赛我就改,不匆忙又自己的节奏

    3.课题要有顺序

    先跟着别人掺合一些课题,在自己做,基本课题需要4节课或者更多作为支撑

    这方面我还在研究,后面再给大家补充

    4.学校日常工作的疲惫感?课后服务的消磨感?生活的琐碎感如何平衡?

    不能说完全平衡,不现实!

    但,每段时间专注做一件事就是我唯一的办法

    学校日常工作,上课每天4节+看着吃饭1小时+上俩操1个小时30分钟+一周2次的课后服务一小时+社团一周1小时

    上课每节15分钟讲新课,剩下的时间学生写作业,我写论文等,纪律我管的住,甚至大部分学生怕我

    看着吃饭1小时,带笔记本电脑去班里,学生负责纪律我盯班,都是谁纪律有问题谁盯,基本每人10-15分钟,也会让学生小睡30分钟

    上操,闹的跟我站一起,跟我一起跳绳,其余的自己玩,都在我视线范围里

    课后服务1小时,花三个月管纪律,后面他写作业我做ppt,没人会说话

    社团活动1小时,找好大量视频,我讲解操作3遍操作过程,之后重复视频,最后15分钟,有问题的学生我单独一对一辅导

    社团叫领导的自嗨,没必要过于认真,因为这是个没结果的事

    你说累吗?!肯定很累,但心态蛮轻松的,基本不跟学生发火,不骂任何人,效率很高!

    一天4-5件事,同时我做完没问题!做课期间谁纪律不好,剪黑板贴,做作品给他们找点事他们干的也不错

    这几年我们师生关系很好

    生活如何平衡?

    下班回家喝够水,就去遛狗或者溜达,放空那种

    回家6:30左右做晚餐,基本都是很简单那种,煮点蔬菜,蒸点自己家周末包的包子…之后只收拾灶台其余的碗丢洗碗机

    就是边看视频边洗澡收拾

    有人说有孩子的就不能这么做,完全可以,你周末备好菜,平时一炒,孩子不洗澡你就先收拾自己…反正生活是很好调节的,别追求完美就行

    只在周末搞卫生!其余时间不搞,觉得累,吸尘器加扫拖一体机搞定

    烦了顾个阿姨搞个半天就完了

    5.教师心态调节,心理压力

    我们老师之间不会聊同事领导怎么样,会一起回办公室聊学生,聊着聊着就有方法

    还有就是寒暑假假期去旅行,一个课录完我都会给自己放空的时间

    我从不会把学生的能力,人品的好坏,教学质量,领导对我的评价当个事

    因为不喜欢的人多看一眼都是消耗

    我也会有压力,比如做课时间很赶,道具学生都没调节好,着急催着我要交比赛资料,好几件事一起干

    最后还是给大家一点小建议:

    永远问自己什么是对自己最有利的事

    尽量不做感动自己的系列,要做绝不后悔系列

    定期断舍离给心灵放假

    不把别人(学生)的成败归因于自己,不在意任何人的批判(因为我不是玩具)

    抓大放小,学会价值排序

    12年老师,也是从性格内敛,不善于管人到现在基本能平全部的班级,一年教16个班的课,没有任何纪律问题的老师

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    1.了解自己,扮演好你的角色

    你可以写下来,自己优势劣势,正视自己

    我的做老师优势:对自我在教研要求极高,极简的收纳能力强,性格内敛稳定不容易受外界影响

    劣势:不喜欢也不擅长沟通,甚至自作主张意识比较强,自由散漫不抗压,不喜欢吵闹的环境,对人过于冷酷无情

    我对自己的人设:冷静客观解决问题的老师,教研能力强的教研组长

    我也做到了

    自此,你就手持自己的剧本演好自己的角色就可以,但凡角色以外的情况,尽量不要去做

    不要违背个性来事

    性格温柔不要用大声呵斥管人,你需要好久才能消化掉情绪

    情绪不稳定的不要过于计较学生的细节,不看不想不回复就是最好的做法

    不要试图去演绎一个无私大爱,情绪稳定,心系学生照顾家长情绪,情商超高的下属,没有人喜欢一个苦菜花

    你需要自己的棱角,也需要扮演好一个情绪稳定的成年人,仅此而已

    2.多余的事情一件也不要插手

    学生不开口,有矛盾也不过问;家长有不满,有意见也不挑破;领导有情绪,无视

    情绪稳定的基础是,明白你要做什么?!而不是一直在解决别人的问题里,消耗自己的人生

    每一个走上教研这条路的老师,就是选择了自我成长,是个聪明人

    当然不是说不解决学生,家长,校领导的问题,而是价值排序,今天论文写完了,课ppt做完了,闲了,我可以给你处理一下这些问题,要不你不问我不解决

    往往学生问题,你解决了,他们不念你好的情况很多!

    你想成长,就得做个心狠的人,但是我是个有底线的人,学生永远在我的课上,不会出现任何安全问题!

    带学生无功无过,对家长不近不远,对领导和谐共处

    距离感就是我对这个环境最好的诠释,这个环境如果你感觉到累,那一定是你感情投入过多!别太入戏,就给一天的钱!该放下老妈子的戏了

    3.班级事务分层化管理

    很多学校老师都喜欢,比如班级空调谁管,班级黑板报谁负责,班里电脑谁管,挺好的。

    孩子都是官迷,干呗!他们都喜欢有点活,活动起来的感觉

    细分几个方面:

    1.班级卫生

    2.班级文化

    3.班级设备

    4.班级主要班干部

    1.卫生,要轮换但值日要选一个对卫生对自己物品,比较洁癖的学生当卫生委员

    2.文化,黑板报,扎板,合唱节各种活动,热爱文艺的且得父母特别舍得花钱的那种学生,因为定衣服什么的,让他父母垫钱肯定是没问题的(后续其他家长再给)

    3.班级设备,包括电脑,投影,桌椅,手艺好力气大的男生,比较合适,有时候他忍不了就给你修了,多好

    4.班干部,各科课代表让各科老师来定吧,其他的可以从学习好的选,也可以从配合老师工作的选

    但是别为了可怜谁给他个这种事干,因为出了麻烦,他根本就搞不定

    可以预留几个岗位,给那种父母特事,老师关系户的孩子,没有实权但确实是个岗位的活!

    比如小队长,浇花委员,板报副委员,早读带读员…

    不要总让孩子投票,没有意义,孩子大了心思多了,今年选的班长是最失败的,有人缘但天天怼老师,看着他就来气(当然今年我是副班,班主任决定的)

    学生做不好也不需要苛责,就重复做呗,发脾气是最没用的!做错了不要怕,你在他这个位置也不会做的尽善尽美

    4.完成大于完美

    学校一切活动都可以照60分的标准来,不要太认真,后面会很麻烦

    运动会,从衣服到手幅,没必要也坚决不要花钱

    合唱节也是,最后一名怎么了?!不要花钱,浪费精力,之前好几次音乐老师邀请我去现场看看学生排练,婉拒了,参与就好。

    没时间周旋在定衣服看排练中度过,一纸奖状,一学年过了,废纸一张!

    联欢会,能不带吃的就别带,吃坏了谁负责!就看电影吧

    家长会,ppt,没有动画效果,白底黑字!告诉家长真实情况

    用最极简的方式,面对学校最繁琐,最没用的活动

    不展示自己ppt,视频,才艺有多好,可以省去拒绝,好多好事领导很多不正常的想法

    5.单独与学生接触

    管全班你可以杀伐决断,气势强大点,批评也没问题

    但是对一个人的问题,要点到为止。私下跟一个学生接触,要近乎完美的诠释一个有理的老师

    我越来越感觉,学生不能硬碰硬,3年的放羊生涯,很多学生他们可不止是叛逆,更多的是情绪化严重,这背后固然有纵女(儿)无度的父母

    之前发生一件事,一个老师管监考,孩子心存报复,考完推倒老师的事件

    给他块糖,鼓励鼓励。给他点学校给的学具袋。给他点小礼物

    反向育人,你就逆着自己那种恨不得打他的心,来宠他

    短期,他就能因为收了你的好处,课不难上了…反正咱也不会陪他一辈子,一阵子的话,哄着拿钱解决是最快的

    心态上可不要有,我是个老师凭什么奖励给坏学生!

    坏学生怎么了?他要是不外强中干,肯定不会情绪化,你送礼!就是拿捏情绪的根本!谁输谁赢还不一定呢

    就这招,今年斗跨了全年级5名讨人厌的学生,还都特喜欢我,抢着给我干活拿东西呢!

    6.学生要尽可能公平

    你说有没有心腹,肯定有,每个班俩呢,完全是他们烦了找我经常来玩,我经常断舍离或者买点小玩意给他们

    在课上对大多数学生也都比较公平,不会因为关系好的就偏袒,但是课下会好好教育关系好的

    再不喜欢的学生,也不要用自己已有权利惩罚他!

    很多老师觉得学生讨厌就不发他学具袋,不发他某些自己的小礼物

    这种家长就会很烦,会被举报,你可以少给他,但不能不给他

    另外小礼物,各位送什么最便宜最有心意!文具盲盒系列,最安全的橡皮盲盒,尺子盲盒想让他们自己抽,抽到什么不给换,让他们自己课下换

    从一年级到六年级都很喜欢,我一般做课会才会发,其余的时间不会发任何礼物,劳民伤财,去1688上买就可以

    7.家长的态度

    对家长要温和但不纵容ppt动画效果点不了怎么弄:新教师如何适应?,你观察你领导,他们不是好人却是聪明人

    他的贯用套路用在家长身上可以说非常完美

    1)笑容常伴的笑面虎

    2)问题各种借口拖沓的拖油瓶

    3)什么都说好却什么不干的“好人”

    对家长态度可以很温柔,但家长有时候喜欢提一些不合理要求

    比如:我家孩子不想跟谁挨着!我家孩子病了能不能老师给补课,我家孩子病了,你能不能给背书包…

    你可以,晚2个小时后回复他,结果令他满意但过程绝对令人不舒服

    比如调座位!给他换,讨人厌不挨着他做同桌,坐斜后方

    比如病了补课,补!让他先去上体育课,在玩到开心,突然拉回来非给补课,说你妈要求的

    几次后,会让你得到满意的感觉,任何时候不要跟任何人翻脸!你就顺着来,过程操纵就可以啦

    对领导还是得有尊重,有烧香的觉悟,我花钱但不代表我就要跟着你这种领导死干,有一天你倒了,我就让你看清世态炎凉,我不认识你!

    不怕犯错,班管不好,他骂你很正常,你哭了情绪化也很正常,再带就好了,遇上不要脸的领导,还说是他挽救你了(教会你)

    所以做好自己的事,其余的不需要情绪化

    做班主任很烦,烦的是琐事加人情世故,还有学生情绪,自从我开始搞课,我越来越很难关注自己以外的事

    当然班级事务我做的很好,一个是经验足够还有一个是自己对人方法很多,这需要时间跟事件的堆积

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    实在烦了就请假休息,没必要执着于我是不是别人心中的好班主任,就算是!那有怎样?!

    人活一生,为的是自己开心,又不是为了做个好班主任来实现价值的!我才不要做得满癌症的老妈子

    1.高学历不会做人,泯然众人。低学历特会来事,遍地开花!当然也有高学历还会来事,那就是如虎添翼!

    2.啥事都没发生(没突发情况)就是美好的上班一天!(都值得买个冰淇淋庆祝一下)

    3.不要试图去改变环境跟规则,一己之力,以卵击石,自掘坟墓,最后只能心态失衡,内分泌失调

    4.接受平庸的自己,平凡的生活!你当初进来就知道挣几千,不用怨了

    十几年还是这样活着多个几千,物价,孩子,父母,都是用钱的地方,学会攒着点钱,而不是埋怨

    5.工作不能辞了你,但你不学习生活会打击你。

    你为什么选这种钱少,活弱智的工作,因为你选择了生活,去学习你喜欢的,哪怕是培养孩子,遛遛狗!

    6.活都挺脑残的,有时也爱加班!学会闭嘴

    大家都不吐槽,就你负能量,不是他们不恨,是人家都在慢慢学会快速接受,马上干完赶紧逃走,你说的越多越痛苦。不要琢磨

    体制人最大的心理负担就是瞎想。

    7.学会更爱你自己!

    从来不会把烂活带回家,当然如果这事我权衡有利于评职,我就带回来干!你来不是为了集体,永远思考怎样让自己利益更大化,为了集体的人,内心都会痛苦!

    你不是伟人,没啥胸怀!

    8.生病请假,怀孕休息,妻子儿女有事请假,你今天心情不好请假!

    不要勉强自己ppt动画效果点不了怎么弄,为了不看心理医生,不要委屈自己,小病变大病!

    9.体制的饭,你喜欢就吃,不喜欢自己做,订都行!

    还是那句话,更爱你自己

    10.同事.敬而远之

    有家里有飞机开跑车的富二代,也有老公拉货四个老人都没社保,还生俩娃的!

    我真没时间,走进你的故事!因为太传奇,也会耗尽我的情绪

    11.上班心情像上坟就对了!

    悲剧心情开场,结果今天天气超好,今天工作平稳(没发生什么就是好事),今天准点下班就是令人期待的好生活

    12.关于领导,我吐槽都烦了,其实他们很简单。

    我现在不认为送礼,陪笑陪聊是舔狗了,相反的我觉得那些人很有魄力,能在几千工资里还省下来钱给领导送几万的礼物

    领导人品那么差他也能陪他聊给情绪价值,他真的很辛苦!

    我做不到,我可怜他,你看看把自己放在圣人的位置,舒服多了吧

    13.领导本身,确实很多领导针对人,但是你也真的没做好啊!

    他让你干活,你顶嘴,你找茬不干,然后你也不会说话,你说说正常人不针对你,针对谁

    14.想会说话,先学会发现生活里的大家优点。

    夸人你不会,夸你那个没出息的男朋友,夸你那个不咋美的女朋友,你为什么那么走心,夸!真的能解决很多事!最起码你能少干点

    夸到德不配位,是被聆听者最容易被拿捏的瞬间!

    跟领导,您今天的绿色裙子真的很别致,加上您的气质,高圆圆都比不上(对不起圆圆粉,我要求生,我爱圆圆!),您的这个裙子,我都想入一条,不过估计没您穿着有气质!

    细节夸—德不配位的对比—对我影响—还是你美!

    (乱翻白眼,你个绿毛怪!)

    你信不信,日子久了她的穿衣都得靠你的嘴给搭配,让她穿粉的她就穿粉的!拿捏了!要不说人心真可怕啊

    15.对下级看家庭住址

    现在这个年代,很多新人空降体制,你自己想什么情况!就是你想的那种!之前有几个新人,大家填表,我看见有1个住在2环位置,家里平米140,你不想想什么家庭!

    从此敬而远之,我本人非常讨厌欺负新人,自然也不会帮他们,教会徒弟饿死师傅!没必要徒增烦恼

    16.不要以为体制里都是好人

    很多人特别伪善,我听过最多的说辞:要奉献,要付出,要多劳多得!

    放pi!他不想干!想让你干!你就把他当小人!

    跟他接触给他利益,但是不亲近,不聊天!

    17.保持健康的生活

    坚持运动,坚持吃水果蔬菜,坚定的早点休息,你来这种工作就是为了多活几年!

    18.不要谈理想,都体制了!有啥理想!

    你上学可以有理想,你体制了,只有生活!

    19.进入体制,请你规划好自己的生活。

    几件事早点干,25岁前扎完九价,要孩子前做近视手术,痔疮手术…30左右赶紧要个孩子,要不你35又忙家庭又忙职称,真顾不过来,体制的还有要二胎的,慎重呀!看看你老公挣多少什么家庭,俩孩子就几千工资,要喝西北风的!

    20.多挣钱,各种挣,你明白的

    21.体制没有合适你的男女朋友!

    希望你大学那个再烂,也扣好了!毕业准备结婚,因为毕业再相亲的,脸就…比较世俗!

    你不在乎脸的话,作废这条

    22.体制的不开心,你可以跟世界上所有人说,不能跟父母说!

    他们眼里体制就是天堂,天堂就是完美无瑕自带光环的众神之殿,只有你的不对,没有体制的问题!

    你跟他们抱怨,得不到安慰也得不到答案!他们很坚定的爱着体制这座大山

    23.极简工作环境

    办公室真的要东西少点,每个品就一个,还有收起你的盲盒小娃娃,化妆品…

    这种单位都是喝普洱,菊花的老人,你要学会配合!

    要不不要怪老人不给你机会,你给机会让人家喜欢你了吗!

    定期收拾桌面,扔点东西,心情也会变好

    24.记录生活

    体制烂日子超级多,但是在单位种西瓜(失败告终),给学生(我是学校)拍毕业视频(我自己弄的),跟同事买买花,午休去逛街!

    拍拍照,记录下来,我的生活还蛮充实的!

    25.出去玩,各种旅行

    35个国家,我疫情之前体制工作到33岁之前,就去了这些地方,从眼界到心态跟很多体制人不一样,我还想在某国买房,觉得适合养老!你想不一样,就得做到,先知道世界的美好与多样性

    疫情后,我国内也去了不少地,我最喜欢苏州,扬州这种江南城市,很有味道,不大却精致!也很适合养老!

    这是梦想,我觉得很好,还是那句,选择体制就选择了生活!

    26.学会开车,学会使用打印机复印机,学会使用的各种软件

    这都是体制必备的,会开车除了你自己交通问题,更是为了去进修开会在偏远地带准备,还有就是领导爱蹭车!你要是不给他蹭,他会恨你的!

    打印机复印机,你自己工作也得会用吧,我之前那个单位是日本打印机,我还会修= =生活塑造(逼成)强者

    ,不要瞧不起,表格很多东西我每次都得看教程,连maya都会做的我,表格居然也不咋会,真的很羞耻呀,会能让领导刮目相看!

    哈哈哈他们就这水平

    27.学会打水,倒水

    打水要当着领导,给他倒倒水,他在扫扫地搞卫生,他不在你不用干!

    你不在我干给谁看~简单点~做人的方式简单点~

    28.学会说脏话

    嗯跟嚼口香糖一样,瞬间解压!缓解压力

    你是俗人,不是个伟人!

    29.差生入场,越干越好

    进入体制刚开始问题特别多,经过领导指正,越来越好,故事特别简单吧!特别美好!越来越好!

    就跟孩子成绩越来越好能接受,谁能接受天天考一百期末考60!

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