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ppt教案怎么制作:初识PPT教案及反思

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    ""六年级信息技术下册《初识》教案及教学反思教材分析1、本节课是六年级下册中的第一课内容,它让同学们知道不仅集合了文字、图片、也能插入声音、视频,还能设置动画效果2、通过实例让学生对有一个大致的认识3、简介的界面ppt教案怎么制作,着重介绍工具栏中的三个按钮,新建、新幻灯片、应用设计

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    。学情分析六年级的学生是初步接触,因此在学习过程中可能遇到困难。本节课就是在学生已有信息技术的基础上,创设学习情境,通过演示老师制作的不同幻灯片,激发学生的学习兴趣,从而认识的基本知识。教学目标1、通过实例让学生对有一个大致的认识.2、简介的界面,着重介绍工具栏中的三个按钮,新建、新幻灯片、应用设计模板。3、让学生做一个简单的演示文稿。4、区别“自动版式”及应用设计模板。教学重点和难点教学重点:1、让学生初识什么是(通过实例得出)。2、着重讲解如何制作一个“演示文稿”。教学难点:1、如何让学生自己动手制作一个演示文稿。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、新课引入:二、新课讲授新课引入:今天将介绍一新的应用软件——。让学生回顾以前所学的应用软件word、画图,说明word是用于文字处理的,画图软件是用来做图的,引学生思考的作用是什么?1、演示一个实例:2、导入概念:让学生思考刚才所见的这事实例与以前所看到的什么放映方式相似?指出实质是一个电子幻灯片。大屏幕展出:利用图形、文字、图像、声音、动画等素材用于展示或者演示为人们交流信息提供一种手段。3、理解一个演示稿是由幻灯片构成的(师述)下面我将教同学们怎样来制作一个演示文稿,注意了ppt教案怎么制作:初识PPT教案及反思,我此时所说的是演示文稿,而我刚才不是说实质是一种电子幻灯片吗?这演示文稿与电子幻灯片是怎样一种关系呢?4、介绍如何启动、介绍什么是“版式”6、讲解什么是“应用设计模板”7、比较“应用设计模板”与“版式”8、小结本节课内容回忆并思考学生仔细观察思考学生理解、认识。学生观看一个演示文稿的图片方式,了解一个演示文稿是由一组电子幻灯片组成的。激发学生学习兴趣。通过图文并茂及有声音效果的演示文稿,让学生了解什么是实例。从而自然过渡到的概念。板

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    设计认识板书:初识启动方法一方法二制作放映(ppt)保存退出教学反思讲完《初识》这一课之后,我发现学生的练习中有许多很优秀的作品,这些学生不但完成了我所规定的任务:做一个简单的演示文稿。而且在他们的演示文稿中加入了声音,给某些重要的文字说明设置了动画。这些得益于我的拓展教学法,超前让学生看了一些实例精彩的片断,让学生在制作自己的作品时,超前的学习了一些知识。这种“授之以渔”的方法可以推广到其它的应用软件的学习,掌握了类似的方法,学生们肯定觉得应用软件很容易学会。大多数学生作品基本上是按照老师规定所制作的。有些也做得不是很理想。比如王峰同学的作品过于花哨,动画太多,给人一种零乱不堪的感觉,看过之后,不知所云,不知作者究竟是一个怎样的意图,下一次课老师要提一提演示文稿所起的作用,动画只是辅助,重点要突出主题。

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